2005年开始，根据广东省教育厅的安排，我市正式在梅江区、梅县、兴宁、五华试点开展英特尔®未来教育项目培训。作为本项目的培训执行机构，根据市教育局继续教育办公室的安排，于7月12日至8月9日，对全市300名中小学教师进行了培训，收到了良好的培训效果。
     为了总结培训经验，更好地推进今后我市英特尔®未来教育项目培训，对今年的培训作四个到位、二个反思、一个结果和一个希望的总结。

四个到位：
    1、市县（区）各级领导对英特尔®未来教育培训项目的重视到位。
    无论是市教育局，还是各县市（区）教育局领导都非常重视英特尔®未来教育培训，充分认识此项培训的重要性和培训内容的前沿性，认真安排好培训学校和教师，保证培训质量，为今后全面推开英特尔®未来教育培训工作做好示范作用。在培训期间，市教育局继续教育办公室廖锦华主任认真组织培训工作，参加各县（市）区的培训开班，对培训提出了严格的要求和培训建议，从而保证培训的中心突出，任务明确，并多次到培训点检查，有效地推进了全市培训工作的开展。
    2、参加培训的学校和各培训点准备工作做得非常到位。
    此项目培训是属于技术含量很高的培训，参加培训学员的12个作业都必须在电脑网络上完成，培训点需要具备良好的电脑设备支撑和网络接入条件。为了更好地完成培训工作，五华县实验学校、第一小学特别更换了网络接入条件，兴宁实验学校、第一小学进一步改善了网络设备环境，嘉应学院梅州师范分院和梅江区电视大学全面整修了电脑设备，并配备了计算机网络技术工作人员，为培训工作的顺利开展提供了良好的计算机网络教学条件，保证了培训的技术支持和网络环境。
    3、主讲教师备课认真，培训时辅导到位。
    英特尔®未来教育是我国教育部与英特尔公司联手举办的教师培训项目。这是一次全新的教师继续教育形式。提倡参加培训的教师多动手、多动脑，采用小班教学、双教师上课培训的模式，着重培训的过程评价，在规定的培训时间里，要求培训学员完成12个规定的作业。按照英特尔®未来教育项目培训的要求，我市只有6名合格的主讲教师，在不足一个月的时间里，完成6期共9个班的培训，时间长，任务重。为了圆满完成培训任务，6名主讲教师在培训前就认真进行集体备课，吃透培训精神，把握运用计算机网络与普及新教学理念之间的权重，让先进的教学理念教学贯穿始终。还根据我市的实际情况，不断改进培训方法，把先进的教学理念和方法培训与提高中小学教师的计算机网络应用技术结合起来，保证突出重点，有的放矢，进行一次中小学多媒体信息技术教学的全方位普及，有效地提高培训教师获取信息、运用多媒体教学的能力。培训中，尽管花去了大量心力和体力，非常辛苦，但得到了各级领导、培训学校和老师的一致好评。
    4、想参加培训的教师多，参加培训的教师学习比较到位。
    由于此项目培训，我市仅在2县、1市、1区进行，接受培训的学校仅包括市属的学艺中学、梅江区４所小学、梅县１所中学和３所小学，兴宁２所小学和五华２所小学，培训教师限额300人。由于想参加培训的教师多，各地报名踊跃，最终完成了312人培训，超额完成省教育厅分配给我市的培训限额。培训期间，其它学校得知有此项目培训，都想参加培训，由于培训学校和教师名额的局限，部分学校只得派老师到培训点旁听，出现了1个30人的培训班，听课教师达40多人的现象。比如兴宁和五华，旁听教师每天都早早地到教室，认真听课，有的还完成了培训规定的作业。最感人的是五华的两个培训点，由于办学经费比较紧张，学校的电脑室设备配备过低或不足，而且在炎炎夏日里教室里没有空调，上课时像蒸笼一样，非常闷热，但参加培训的老师都毫无怨言，保质保量完成任务，结果是仅有61人培训名额，最终却有69人完成了培训。此次培训的学员水平比较高，在短短的6天里，培训教师所做的学生演示文稿和学生网站可以与互联网上的比美。其中梅江区的梅师附小、梅县的丽群小学、扶贵小学和新城中心小学，兴宁的实验学校和第一小学、五华的实验学校和第一小学的教师所递交的作业质量都特别高。

二个反思：
     １、 学习条件较好培训点的个别教师不重视继续教育的态度值得反思。在此次培训中，发现市区周边的部分学校的极少部分教师的学习态度有问题，错误地认为教师的继续教育就是走过场，象征性的接受即可。在空调教室里，饮着茶，吃着点心的培训中，仍然是得过且过。面对严格的考勤制度，认为只要主讲教师点名时能签到就好，做作业时，只是做二张黑白幻灯片，了了地打上二个字就算完成作业，这都值得我们反思。作为此次培训的对象都是各县（市）区重点学校的骨干教师，学习的态度竟然如此，不得不令我们担心。
      ２、 部分学员因为怕苦，找借口逃避培训值得反思。虽然这是一次自由式的培训学习，是一次“要我学”，转变成“我要学”的尝试，但当得知此次培训在计算机网络上培训，花的时间多，作业量大，还得耗去暑假的6天时间，就有部分学员打退堂鼓，这不得不令我们反思。作为新时期的、信息时代的教师，没有敢于吃苦，没有好学上进的精神，又怎能承担起提高教育水平的重任？

一个结果：
    所有参加完此项目培训的教师都有一个很好的结果，就是在流了大把汗，掉了几斤肉之后，从心里感到学习的快乐，一致认为这六天的培训没有白来，确实学到了东西，学到了新的教育教学理念，懂得了怎样收集教学资源，怎样运用全新的教学技术，为今后提高教育教学质量打下扎实的基础。

一个希望：
     希望参加过培训的教师都能把此项目培训的先进教学理念、教学方法和计算机网络技术运用到今后的教学之中，为梅州的教育事业发展作出更大的贡献。

嘉应学院梅州师范分院培训教研室
2005年8月10日