3月18日下午，在办公楼三楼会议室，召开了2009年学校教学工作会议。会议由曾庆乔副院长主持。

　　首先，教务科陈进声科长通报了近期学生教学工作座谈会中学生反馈的意见信息。在学生调查反馈中，全校绝大部分教师的教学情况反映良好，受到学生的好评。但仍有一部分教师存在教学态度不够耐心、上课信息量不够、教学观点过于陈旧、没有充分利用教材资料等问题。希望在今后教学工作中，教师一定要更有耐心，拓展知识，重视学习，增加教学内容的信息量，吸收先进的教育理论和教学观念，利用现成的教材资源，给学生建立起完整的学科知识体系，提升学生的师范教育与学科专业水平。按照学校的“六个一”人才培养目标的要求，在做好整体技能培养的同时，要求近期特别要做好学生的说课、试教的能力培养，在学校组织的毕业生说课比赛中，能推荐出更好的参赛选手参加比赛，给全校学生提供良好的示范。希望教师一定要严格按照学校的教学计划要求，完成教学任务，开展教学活动，各系部必须组织相关人员参加各种教学活动，提升教学活动的活动水平和质量。

　　其后，教务科何东副科长特别针对学生的实习、见习工作作了说明。由于学校重视学生的教学基本功考核，现已收到了良好的效果，各实习见习学校反馈，效果良好。但由于近期梅城附近学校的教改速度很快，希望教师能挤时间，到实习学校多听课，了解新的教育方法和教学模式，接受新的教法和学法，提高学生的实际教学的教学水平。希望指导教师加强指导，做好“为人师表”，提升学生素质。培训教研室的李尚宁主任特别针对学校的教研科研及学校的网站建设，谈了自己的看法。希望教师能多总结教育教学经验，多参加教研科研活动，多写论文总结，提高教师的研究能力。各科室能积极配合学校的网站建设，充实网站内容，利用良好的网络资源，扩大学校和各系部的社会影响。

　　最后，曾庆乔副院长传达了学院2009年教学工作会议的精神。进一步深化教学改革，加强实践教学。进一步使用好教学管理软件，严格完成各项教学任务。结合学院2009年的工作重点，认真开好2009年教学工作会议，认真修改好各类规章制度，更加完善各专业的教学计划，充分落实好学校的质量工程，完善人才培养方案的制订。结合我校的实际情况，提出：一是要抓好教学管理工作。详细检查、督促和落实教师的有关文件材料的制订和归档，加强常规教学管理，重视教师的组织教学，健全上课的考勤制度，通过学科成绩与上课活动挂钩的办法，引导学生重视听课和完成作业，端正学习态度，提高学习效率。教师要充分认识自己，想方设法提高自己的教学能力和教学水平，防止误人子弟，影响学校的声誉。要千方百计提高教学质量。教学质量是今年全国高教的重点，也是我校生存的关键。作为教师，一定要多学习，多上网，多收集先进的科学知识，充实教学。用高度的责任感，为学生负责、为学校负责，为社会负责。高度重视学生的反馈意见，发挥优势，改正不足。二是加强考风建设与考试工作。教师要重视试题的命题，注意试题的题型、题量、深度、难度、广度，杜绝试题出现差错。通过有效的引导，提高学生的答题质量。搞好考务、考风，加大惩罚力度，想方设法杜绝学生作弊。三是加强大学英语、计算机和普通话的过级过关考试。各相关教师要特别重视，加强训练和指导，保持学校优势，提高学生的技能。四是教师必须加强教研、科研。通过鼓励教师多研究、多总结、多出成果，提升教师的整体素质。提醒教师一定要文为已出，严防出现论文和成果造假现象，用对科学负责，对自己负责的态度，建立学术自信。五是加强实践教学的管理。在突出“六个一”人才培养的基础上，充分认识到实践教学在应用型人才培养中的重要性，结合梅州市教师顶岗实习的开展，组织和指导好顶岗实习的学生，用自己的真才实学，服务梅州，提升学校的声誉。

　　让我们铭记：教学是学校的关键，千万不能让学生失望。这将关系到学校的生存和发展。