同志们：

今天，召开全校民主评议政风行风工作动员大会，主要目的是进一步统一思想，提高认识，明确任务。根据省教育厅、市委、市政府和市纪委、市政府纠风办的部署和要求，认真学习和贯彻落实《2007年梅州市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，为做好2007年我校的民主评议政风行风工作，促进我校的政风行风建设，使我校的政风行风建设上新台阶，出现新局面，推动我校教育教学各项工作的持续、健康、协调发展。

一、提高对民主评议政风行风工作重要意义的认识

首先，开展民主评议政风行风是我校实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的具体体现和内在要求。   要实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，关键要有“为民、务实、清廉”的好思想、好作风。我校开展民主评议政风行风，就是要通过倾听民声，了解民意，集中民智，推动我校全体教职工进一步树立“为民、务实、清廉”的思想，促进我校教育教学工作的健康协调发展，办人民满意的学校。我校作为一所师范专科学校，坚持规模、结构、质量、效益协调发展的原则，以社会需求为导向，以人才培养为根本，以师资队伍建设为关键，培养适应基础教育和社会发展需要的、富有创新意识和实践能力、专科层次的新型师资人才。通过开展民主评议政风行风活动，让我们紧跟形势的要求，突出自身的优良传统和地方特色，逐步形成自身的教育方法和教育理念，为梅州乃至全省培养更多既能适应多层次多类型教学的师资人才，满足基础教育的发展与改革的需要。

其次，开展民主评议政风行风是推进我校党风廉政建设和反腐败工作深入开展的客观需要。    我校重视党风廉政建设和反腐败工作，组织教职工观看反腐倡廉录像片，把党风廉政建设与学校中心工作。我们通过开展民主评议政风行风，把对学校政风行风建设的知情权、参与权、监督权及裁判权交给群众，让人民群众积极参与监督，这对于我们及时发现工作中存在的问题，搞好整改，堵塞漏洞，贯彻落实好《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步推进学校党风廉政建设和政风行风建设具有十分重要的意义。

第三，开展民主评议政风行风也是促进和谐校园、提高办学质量的重要举措。为了顺利推进我校民主评议政风行风工作，全体教职员工要认真学习有关教育法律法规和加强作风建设的文件，让我们大家进一步了解、熟悉有关教育政策和规定，以及政风行风建设的要求，提高参与民主评议工作的积极性和主动性，增强主人翁的责任感和自律意识，从而促进职业道德和师德师风建设，推动教育教学工作的水平进一步提高，教育改革和发展的政策措施更加落实，行政行为、办学行为更加规范，有效遏制各种不正之风和腐败现象的发生，化解矛盾，增进团结。从创建和谐文明校园做起，达到全校风清气正，协调发展，进而为建设社会主义和谐梅州做出贡献。全校全体教职员工都要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从保持党的先进性、加强党的执政能力建设的高度，从促进教育事业健康协调发展、办人民满意的学校的高度，深刻认识我校开展民主评议政风行风活动的重要意义，进一步增强责任感和紧迫感，把民主评议政风行风活动抓紧、抓实，促进学校政风行风建设上新台阶。

二、明确民主评议政风行风工作的指导思想和目标任务 

为了认真做好我校民主评议政风行风工作，确保评议工作取得实实在在的成效，学校要根据《2007年广东省教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的部署和要求，周密安排，精心组织，扎实推进民主评议政风行风工作。
　　第一，要明确评议工作的指导思想。 这次民主评议政风行风工作，是根据中央纪委七次全会、全国纠风工作会议的要求和省委、省政府的统一部署进行的，总体要求是：认真贯彻落实中央纪委、省纪委第七次全会和2007年全国、全省纠风工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展的任务，着力解决学校办学等方面的突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育。
　　第二，要明确评议工作的基本原则。 我校民主评议政风行风工作，坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。 坚持把政风行风建设与学校的教育教学工作结合起来，与推行依法办学结合起来，与开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”结合起来，把我校的政风行风建设推向一个新水平，以良好的政风行风促进学校教育教学工作的发展，努力使办学行为更加规范，让师生、家长、社会满意学校政风行风状况。
　　第三，要明确评议对象和主要内容。   对学校政风行风评议的主要内容是： 领导班子的政治责任感、事业心情况；贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；依法办学情况；执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；执行收费公示制情况；执行 “ 收支两条线 ” 管理情况；是否存在违规收费情况；是否存在乱办班、乱补课、乱订复习资料情况；深化教学改革、提高教育教学质量情况；实行校务公开情况；干部教师廉洁奉公情况；师德师风、教书育人情况；对群众来信、来访的态度及处理情况；建立校风教风学风建设长效机制情况等。
　　第四，要明确评议方法和评议步骤。 民主评议政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，做到议评结合，结果公开透明。
　　评议工作分四个阶段进行： 4 月至 5 月份为宣传发动阶段 。学校要认真 部署行评工作，成立民主评议政风行风领导小组，制定切实可行的实施方案，组织干部职工认真学习有关文件及会议精神，提高做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。 采取多种形式广泛宣传行评工作，努力营造全校教职工了解、关心、支持学校评议政风行风的良好舆论氛围。 6 月至 7 月为自查自评阶段 。 通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对学校政风行风建设的意见和建议，并将社会各界及人民群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准我校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。 8 月至 9 月为落实整改阶段。 各单位针对自查自纠情况，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明，务求以实实在在的整改成效迎接各级行评办、行评团对我校的政风行风评议整改情况检查。10月至11月为接受评议阶段。在巩固提高上一阶段整改成果的同时，作好准备，认真向政风行风评议团汇报我校政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议。对行评团提出的评议意见和建议，要认真对待，全面梳理，逐条分析，研究进一步整改的措施，并抓好落实。

三、以评议工作促进我校政风行风建设
　　民主评议政风行风的根本目的，是推动我校全体教职员工深入学习教育法规和政策，学习中央和省关于加强作风建设的文件，进一步提高自身素质，改进作风，规范办学行为，逐步建立健全政风行风建设的长效机制，办好让人民满意的学校。今年，学校在全面深入推进政风行风建设的基础上，对照学校政风行风评议的主要内容，要着力抓好以下几方面工作。
　　第一，贯彻执行党和政府教育方针、政策。   学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、质量立校、特色强校、依法以德治校的办学理念，以人才培养为根本，以师资队伍建设为关键，加强思想政治工作。学校一直积极贯彻执行党和政府教育方针、政策，认真组织教师学习了《教师法》、《高等教育法》和《公民道德建设实施纲要》，开展“教书育人、管理育人、服务育人”的宣传活动，让全体教师教职工都认真学法、知法、执法。并根据学校实际，建章立制，依法治教，依法治学。

第二，加强职业道德教育，树立高尚师德师风。   教师要增强责任感，志存高远，爱岗敬业，学为人师，行为世范。要严谨笃学，做到勤教、安教、乐教、善教，要用高尚的师德师风、模范言行影响学生，要通过敬业奉献的精神激励学生，要通过关心、爱护学生，为学生解决实际困难的行动温暖学生。齐齐共构和谐校园，达到教学相长，实现提高教学效果的目的。

第三，深化教学改革、提高教育教学质量。   学校非常重视教学工作，坚持突出教学的中心地位不动摇，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。具体表现在如下四方面。一是加强教师业务学习。全力支持教师提高学历层次，尽管学校的办学经费依然紧张，但仍然坚持对每位攻读硕士学位的教师，每年补贴学费4000元，过去几年已有20多位教师取得或正在攻读硕士学位。二是逐步完善教学管理制度，规范教师的课堂教学，减少教学事故的发生，形成良好的教风。加大教师对中小学新课程标准的认识力度，组织教师做好培训新课程教学的学习，充分了解最新的教育教学发展动向，有效地促进师范教育教学的创新和改革。三是开展教育教学研究和探索。鼓励教师创新教学，支持和奖励教师在省级以上专业刊物发表文章。坚持每学年度各系部开展二次以上的教学公开课，促进教学经验的交流。四是建立教学反馈机制。教学业务部门每学期召开学生座谈会，详细了解所有任课教师的教育教学情况，收集学生对学校和教师的意见和建议，及时反馈信息，纠正教学失误，提高教学效果。

第四，建立校风教风学风建设长效机制。   坚持依法治校、以德治校，健全民主集中制和校务公开制度，不断完善制度建设，规范学校管理，形成良好的校风教风学风建设氛围。一是确立“质量立校”理念。转变教育观念，增强教学意识和质量意识，坚持“教学的中心地位、教改的核心地位”，确保人才培养质量和办学水平的稳步提高。二是确立“教学兴校”理念。不断探索教学方法，逐步形成学科优势和教学特色。坚持同行评教、学生评教的做法。三是建立“激励教学”机制。坚持向教学一线倾斜政策，充分调动教师积极性，形成人人讲教学人人钻研教学的学术氛围。四是加强学生管理工作，开创学生工作新局面。确立“以学生为本”的管理理念。全校的教职工要尊重学生、关心学生、爱护学生，不做一件有损学生利益的事。全校上下，齐抓共管，形成“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的学生管理工作新局面。增强学生的自律能力。加强对学生的法纪教育，保障学生合法权益，使学生按照法律和学校的各项规定进行自我管理、自我服务。要加强对学生的热爱学校文明行为、卫生整洁的教育，形成人人都来创造良好学习环境的气氛。提高学生实践能力。加强对学生教育实践和社会实践能力的培养，重视学生的见习、实习和教学基本功的训练。通过学生社团和学校组织的各项有益于学生身心健康的活动，使学生认识社会提高社会实践能力，把学生培养成“基础厚，能力强，全面型，用得上”的实用人才。重视学生的就业指导工作。建立和完善一个比较灵敏的就业网络系统，为毕业生就业搭建成桥梁。要教育学生转变就业观念，走“先就业、再择业、后创业”的人生道路，提高学生的就业率。五是加强科室作风建设，各部门工作人员要尽职尽责，提高办事效率、管理水平和服务质量。六是加强老师队伍管理。业务部门要经常深入进行教学检查，了解教学情况建立反馈机制，进一步规范教学管理，建立老师业务档案，把教师业绩与职称评聘、考核评优结合起来。

四、同心协力，确保评议工作取得明显实效

    同志们，我们大家要按照实施方案的部署和要求，采取有效措施和办法，抓好工作的落实。每个阶段都要有动员，有布置，有目标，有要求，有措施，有检查，有总结，决不能马虎应付，走过场。一方面要虚心听取政风行风评议员、新闻媒体和社会各界对教育行风建设的意见和建议，另一方面要坚持开展自查活动，对收集、了解到的相关信息、情况和评议意见进行认真梳理、综合分析，找准工作中存在的突出问题和薄弱环节，制定有针对性的整改措施并付诸行动。要认认真真、扎扎实实地干，保证每一项工作的落实，务求取得教育政风行风建设的新成效。我们要坚持边评边改、以评促改、评改结合的原则，切实解决人民群众最迫切、最不满意的问题，切实规范行政行为和办学行为。让我们大家同心协力，确保评议工作取得明显实效。

同志们，深入开展民主评议政风行风工作，既是我校践行 “ 三个代表 ” 重要思想、落实科学发展观的实际行动，也是促进学校教育教学工作协调发展的重要措施。我们必须行动起来，积极投入到政风行风建设中来，求真务实，奋发进取，认真贯彻落实我市教育系统民主评议政风行风工作实施方案，以优良的政风行风推进教育现代化建设，让党和政府放心，让人民群众满意。